英东公益行丨探访南沙敬老院，传承敬老文明！

为培养英东学子的社会实践能力和社会公德意识，弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，昨天，英东中学全体初二学生前往南沙敬老院探访、慰问老人。

学生们特意为老人们献上《广州好》的朗诵表演、萨克斯和长笛的独奏，有的老人会跟着节奏打拍子，有的老人也会在粤语歌独诵期间，跟着熟悉的旋律轻声哼唱。表演结束后，同学们为老人们献上自己精心准备的小礼物，比如亲手制作的爱心卡片、为了让爷爷奶奶坐得舒服的软绵坐垫……

白色的身影穿梭在爷爷奶奶身边，跟他们拉拉家常聊聊天，听他们讲述着属于他们的人生故事，聆听他们的心声。陪老人家聊天，学生才真正体会到了唠叨的含义，生活中的琐碎，总是可以被反反复复地讲出味道来。

期间，让不少学生感到遗憾的是与老人在沟通上存在困难，但他们依然用自己蹩脚的粤语询问关心老人的生活近况，给他们按摩、捶背，交谈声、欢乐声充满整个敬老院，彼此感受着此刻的温馨。

老吾老以及人之老，“敬老、爱老”不是空洞的口号，它是一个小小的举动，是一句贴心的话语，是一个理解的微笑。英东学子积极参与慰问活动，以真情敬老，以真爱敬老，以实际行动助老，既能培养责任心与爱心，也能加强学生与社会的联系，引发他们的思考，这就是成长的魅力所在！

学 生 感 悟

敬老院一位96岁高龄的老婆婆说：活在世上，已属幸运。人生无常，我想起一位如今正躺在医院重症室昏迷的朋友，看着她在病床上没有任何反应，却也只能在心里默默祈祷。没有发生在自己身边的事，无论怎么说都没有感触，可当真正发生了，给人带来的触动和伤感，是无限的。生死有命，没有人能真正与命运对抗并且赢得死神的仁慈，所以我如今能做的，就是活好自己的每一天，珍惜生命，热爱生活。

这次敬老院活动我期待已久，在下午准备给老人礼物时，我十分忐忑。害怕老人不喜欢我的礼物，不愿和我们相处。但是当真正跟老人接触才发现，“老小孩”说的一点也没错，他们就像小朋友一样，开朗又爱说笑，他们带着我们聊天，乐于分享自己年轻的事，让我感受到他们热情。

在中国有一种体验老人的行动以及听觉、视觉的装备，可以很好地模拟出老年人的苦与不便，如果在拜访敬老院前我们能体验一次，我相信我们一定能贴近老人，更加为他们着想，谅解他们。记住，想要服务他人，必须从被服务角度出发。做一个老年人爱看的表演亦是如此，也许大多数老年人喜欢听“红歌”，要弥补这种爱好上的差别，需要时间、耐力和毅力。

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